| 參賽主題： | 臺灣歷史記憶的三十三本書 |
| 作 者： | 樹德家商一年24班號李宜庭 |
| 指導老師： | 莊碧珍 |
| 書 名： | 山豬•飛鼠•撒可努 |
| 作 者： | 亞榮隆•撒可努 |
| 譯 者： | |
| 出版單位： | 耶魯國際文化事業有限公司 |
| 出版年月： | 2011/12/13 |
| 版 次： | 第二版 |
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內容 |
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| 一●內容簡介： 「飛鼠大學招生嘍!」父親曾說過喔段很棒的獵人哲學，他說:「獵人的孤獨與寂寞，是精神和力量的最大來源；兒子，你要學做一個好獵人，就要學會『等待』的耐性。」聽過這一句話後才知道，有些書上沒有的；在獵人學校裡，卻是必修的課程。 如果叫我說與父親打獵的故事，說他個三天兩夜都說不完。但在記憶裡，父親的獵人哲學，卻讓我上了一課，原住民如何和所有事物維持平衡，和如何以人性的分法對待大自然。「咦?真的有山豬學校嗎?」 二●我的心得： 大約在國小五年級下學期上國文課的時候，老師突然說：「同學們!打開課本第十三課，我們來上山豬飛鼠撒可魯這一課嘍。」我是因為這個原因知道了山豬飛鼠撒可魯這本書以及作者亞榮隆•撒可努(漢名--戴志強)這位大人物。或許是一些刻板的印象，原先看到左者是名為亞榮隆•撒可努的原住民寫的，而且取的書名看起來又那麼死板、無聊，所以對這本書的內容不帶有特別多的希望和興趣，可是，經過老師特別的認真講解，慢慢地對這本書及原住民寫書的刻板印象有了些許的改觀，也對這本書來了不少的興趣，再一天風和日麗的日子裡，我突然心血來潮的到了圖書館借了這本書，又挑選了某個燈光好氣氛佳的夜晚，讀著這本自以為無趣的短篇小說，後來開始深入了解這本書後，覺得其實挺有趣的。它是描述許多臺東排灣族原住民的生活方式.習慣.族群的禮節以及狩獵...的各種與平地人不同的生活方式。特別是我看到這本書的導讀時，更是來了興趣!封面的導讀是這樣寫的: 「山豬真的有山豬學校!飛鼠們也要上夜間部大學。」這樣更是加深了我對這本書的印象。 我還記得課文的開頭是這樣寫的:「小時候，我常跟著父親在山上獵捕飛鼠和山豬，如果要說我與父親打獵的故事，三天兩夜都說不完。」曾經聖雄向作者說 :「長大以後，我要做個有用的人，並替家裡面賺錢。」之後的某一天，作者的表弟-聖雄因為一次意外被熱水燙傷了全身，導致他沒有辦法做劇烈的運動，更導致他升高中的時候無法往自己最愛的運動方面發展，最後他結束了他的運動生涯，同時中斷了自己的求學生涯。因為那次燙傷的疤紋很像老鷹，使得同儕們譏笑它為「鷹人」，也因為大家的玩笑話，導致聖雄有極為嚴重的自卑感。其實和我一起看完這本書的同學們也都很覺得感慨，覺得聖雄其實是一個善良的小孩，可是不得不因為這次意外付出代價，付出的代價是必須放棄自己醫生最大的夢想，實在令人感到不捨。 書裡面還有一篇名為「飛鼠大學」，內容大致在說:作者跟爸爸到山上尋找野蜜蜂，在無意中遇了到飛鼠，作者意圖捕捉，但那隻飛鼠十分聰明，竟然在樹木後開了一個「後門」溜走了，真是令人交口稱譽。 在自然界中，其實有許多令人驚嘆的學問，它們並不存在教科書裡，也不在字典、手機及網路上，因此有許多人不了解這一類的重要知識，也會覺得因為不出現在課本裡面，更不會考試，所以容易戶略了真正重要的「本土教育」，其實家中的許多長輩及原住民的朋友們幾乎對這些我們認為陌生並且不重要的東西瞭若指掌，因此我們只要問一問他們，一定會有意想不到的收穫哦! 三●問題討論： 原住民跟小孩子說的故事和我們有差別嗎? |
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