生命教育
參賽主題： 高職組-本土台灣、生命教育 　
作        者： 私立樹德家商職業學校-觀光科-三年26班號陳宥亘
指導老師： 杜淑美 　
書        名： 不單單是爸爸-風雨中的生命寫書
作        者： 十一位爸爸與一位女兒
譯        者： 　
出版單位： 張老師事業文化股份有限公司
出版年月： 2009年11月
版        次： 初版

內容
(一)內容簡介：

十二位來自不同的家庭背景、十二位有著不同遭遇的人，分別在書中寫出了十二則感動人心的故事。文中有著深切的描述(p.42)：「推著妳的遺體從加護病房往新院區太平間的走道上，每一步都彷彿是對妳片段的回顧一般，我輕喚著妳的名字好讓妳跟上，女兒們喚著蓋著白布的媽媽，我已無法想像留在人世間的我們父女未來的路，沒有淚水，淚水似乎流盡。」

(二)我的心得：

看著一篇篇感動人心的故事，我的眼淚不自覺的往下流。那是一種悲傷的感覺，或許是真真切切的講到內心深處。我來自單親家庭，母親是在我高中開學一個月後過世，她是一位再婚的女性，跟爸爸不小心懷了我才結婚的。我很慶幸是母親的小孩，她把我生得很健康，但我卻從不聽她的話，甚至還忤逆他隻身來到高雄讀書。

『直到失去後才懂得珍惜』這句話我深切的體會到，如果我不是因為失去母親，我還不懂得跟家人相處的每分每秒；如果我不是因為失去母親，我還不懂得珍惜別人給予的關心與支持。母親死於心臟疾病，她一大早要送弟弟去學校，但卻因為身體不適，弟弟決定自行去學校，母親卻在弟弟轉身後沒多久倒地不起，那對於我們一家五口是多麼晴天霹靂的壞消息。其實小時候很幸福美滿，但因為父親外遇，我跟弟弟又不相信母親所說的實話，以致於母親邊臨精神崩潰。我很能體會故事中單親爸爸所說的：「眼淚不是不流，而是流盡了。」不管流了多少的眼淚、不管看了多久的時間，那一個熟悉的身影始終不動。很多阿姨都告訴我：「」失去了母親，家裡也失去了原有的秩序。爸爸獨自照料癡呆的爺爺、失明的奶奶、以及剛升上國三的弟弟。我很能體會他的辛苦，我真的很感謝這個爸爸，感謝上天安排的慈父，不管我做錯什麼事情，他始終願意陪我受罪。

人生真的很難猜測，不管是在何時何地，你永遠不曉得下一秒會發生什麼事情。可能是好、可能是壞，但也有可能是一輩子的遺憾。人生的過程中，總是有很多的問題存在，但其實問題並不難，只是我們都把它想得太難。何不換個方向思考？何不換個方式處理？人的緣分可能很長，但也有可能很短，如何把握這一段難能可貴的緣分、如何經營好一段可貴的情感，這都是我們值得一再做的討論。

我不再是那個懵懂的小孩，而是能冷靜思考的女孩。從失去母親的陰霾走出來後，我送給了自己一段話：「人生戲劇化，但不代表我要情緒化。竟然只能繼續往前走，那就該勇敢的抬起頭。」讓我懂得珍惜的代價實在是太大了，所以我發誓不再讓這種遺憾的事情發生。我改變了自己對於生命那膚淺的態度，我讓自己變得容易表達愛，為了讓自己注重生命的重要性，我還藉了許多書籍來輔導內心的陰霾，讓自己儘早走出，畢竟我還有個比我小的弟弟，對於母親的離去最自責並且後悔莫及的莫過於弟弟了，所以我一定要比任何人都要可靠、比任何人還要愛惜現在身邊的人，並且做弟弟的靠山，成為家裡的支柱。我告訴自己：「不能哭，因為我要保護弟弟。」那顆一點都不堅強的心，從那一刻起，變得堅韌無敵。

(三)問題討論：

現代的新人類越來越不懂得愛惜，不斷的傷害自己。但他們卻都沒想過「身體髮膚，受之父母。」加註在自己身上的痛苦，好比給父母在傷口上撒鹽。其實愛並不難說出口，真心聽聽看內心說的話，好好想想現在做的是不是真的是自己想做的。不該強求別人、或是自己去做些違背倫理道德的事，況且，我始終相信「人性本善」、「知錯能改，善莫大焉。」給自己一個愛別人的機會，也給別人一個愛你的機會。