| 參賽主題： | 高職組-本土台灣、生命教育 |
| 作 者： | 私立樹德家商職業學校-應用外語科-三年11班號張慈恩 |
| 指導老師： | 謝珍元 |
| 書 名： | 最後十四堂星期二的課 |
| 作 者： | 米奇•艾爾邦 |
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| 出版單位： | 大塊文化 |
| 出版年月： | 1998年 |
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內容 |
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| 一、內容簡介 ： 最後十四堂星期二的課是一位年輕體育編輯者向一位垂死的老教授學習生死之智慧的一本書。很少談論生死話題的書，讓人感覺這麼溫暖，這麼從容。作者米奇•艾爾邦在昔日恩師最後幾個月的生命中，每個星期二去探望他。這位老教授墨瑞面對著死亡一步步逼近，卻仍保有熱情和幽默感；藉著每個星期二的談話，他一點一點地柔軟了米奇世故冷漠的心。他們師生的重聚，成了一堂有關生死之智慧的課。「只要學會死亡，你就學會了活著。」這堂課很短，但涵蓋許多課目：愛、工作、家庭、年老、寬恕…，以及最後的「死亡」。這是一堂探索生命的課，也是永無止盡的尋寶之旅。 三、我的心得： 墨瑞是一位「誨人不倦，至死方休」的好教授。他得了肌萎縮性脊髓側索硬化症，簡稱ALS，又稱路格瑞症，這是一種神經系統的重症，這種病常從腿部開始發作，逐漸向上漫延，它就像蠟燭一樣把你的神經熔化掉，最後你被軟禁在軟趴趴的身軀中，直到你活生生的看著自己慢慢死去。這樣的死亡是最令人承受不了的，一個人從活著走到半死半活著的，做什麼事都要依賴別人，甚至大完便也都需要別人來替你擦屁股，隱私、尊嚴都沒了，病魔才會攫走你的生命，但是墨瑞選擇好好地活著，並沒有選擇因此從這世界退出，從這個決擇後，便開啟了另一層面的生命。 死亡讓每個人都變的平等，不論貧富貴賤，連素昧平生的人都會為彼此的命運掉下眼淚。上天是很公平的，祂給每個人的起點終點都是一樣，對誰都不偏心。差別就在於這中間的過程，你如何去過好你的每一天，每個人都知道自己終有一天會死，但都不把它當一回事，如果你在不久之後即將離開人世，你是否會倍加珍惜身邊的人、事、物？不再去計較一些無關緊要的瑣事，進而實現自己長久以來的夢想，為自己的夢想而去想，到自己想到的地方，做自己想做的事。畢竟所剩時日不多了，如果大家都能這樣子想，那紛爭就會少了點，是非恩怨也慢慢減低，因為這實在沒什麼好計較的嘛！ 書中提到的另一個主題就是「愛」，這是墨瑞教授所喜的一句話，「不相愛，即如死滅」。愛，可以分為很多種，例如：友愛、父母對子女的關愛、異性間的愛情，或是你不經意流露出來的道德心、同情心，那些都是愛的化身，也是愛的本體，但不論為何種愛情，都是人一生中時時刻刻需要的東西，如果沒有它，我們會沒有勇氣繼續我們人生的旅程；如果沒有它，我們會變得墮落，如一具行屍走肉般；如果沒有它，當我們遇到困難時，我們會不敢繼續試下去，永遠嘗試不到甜美的成功！「愛」對我們而言是多麼的重要和不可獲缺。 死亡結束的是生命，不是關係。若能彼此相愛，你將永遠留存在那些愛你的人和你愛的人心中，不管你是否仍在人世間，每當我們想起你，你又會浮現在我們的心頭，與我們共存，或者是在我生命中扮演重要角色的人，但是我會這樣的告訴自己，他們永遠與我同在，很多時候，理論是一回事，實際上則不然，我想就這樣慢慢累積這樣的領悟，我可以適應得很好的。 讀這本書，不需要花很大的精神，你或許會覺得他說的每一句話都很有道理，但要做到實在是少之又少，反之，他所提出來人們常犯的毛病，自己是有過及而無不及，但是現在改還是不會太晚的，因為生命的寬度是由自己來控制的，有些人喜歡平平凡凡的，做自己想做的事，像古代的隱士一樣，也有些人喜歡轟轟烈烈，短暫而炫麗，不管是那一種，最重要的還是每個人要找到自己的風格，不要迷失的社會文化的亂流裡。墨瑞誠實地看見自己在死亡面前的恐懼、脆弱與哀傷，承認自己對人世的眷戀不捨，但他掙脫了這些，展現出享受人生之後的清明與安靜。 三、問題討論： 墨瑞雖然只上了十四堂課，但內容包含了人生中幾個最重要的東西，包括愛、工作、社區、家庭、年老、寬恕、以及最後的死亡等等。課雖然不多，但能及格的有幾人呢？ |
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