主張的未來路線
參賽主題： 高職組-本土台灣、生命教育 　
作        者： 私立樹德家商職業學校-綜合高中科-二年03班號龔瑋
指導老師： 張翠蘭 　
書        名： 年輕，我的主張
作        者： 何權峰
譯        者： 　
出版單位： 商周出版
出版年月： 2005年01月26日
版        次： 初版

內容
(一)內容簡介：

擁有主張，才能與眾不同、展現自我。每一個人都應該忠於自己，拿出勇氣走自己想走的路。別人的選擇不一定適合你，因為只有你才能聽到你內心的聲音，也只有你才能為自己的生命負責。你應該過自己的人生，而不是活在別人要你過的人生。別人認為不可能的事你不一定要放棄，別人視為不重要的事你也不一定要避開，只有清楚堅持「我的主張」，才能讓你的生命更加深刻、細膩、精采。本書提供60個「我的主張」教你做自己。就從現在開始，勇敢拿出你的主張，決定你想要的人生！這是一本為年輕人所寫的勵志書。旨在引導年輕人不要盲目依循，要能有所懷疑、探究事理，並且了解自己、忠於自己的本質，找到自身的價值，決定自己想走的路。

(二)我的心得：

現在的我們，被上一代或上上好幾代都稱之為草莓，說什麼我是雖然有異常多的想法，但是卻是一點主張都沒有。不但是抗壓性不足，而且被家裡寵的太好，一點磨練都沒有。在現在的社會上，真的是如此嗎？或許在大部份的人眼中是如此，但還是有很多人有他自己的想法啊！舉個例子吧！上一次我在看電視節目，他們那次的主題就是在探討現代的青少年是否真的是個『草莓』！因為他們雖然是７年級生，但是卻也賺進大把鈔票，更厲害的是自我推薦使自己在世界的舞台上立足。（其中訪問的人是拍了一個記錄片「台灣真棒！」的短片導演•鄭凱駿。他費了一年的時間，以二位喜歡棒球的主人翁為故事主軸，描述台灣棒球發展的紀錄片…）他們也有他們的主張啊！而且為自己的未來做規劃，讓自己更要在自己的領域中闖出一片天。而『年輕，我的主張』這本書就是希望我們能夠不但有自己的想法，不只聽前輩的話，更要有自己的主張，不要不敢踏出那往前走的那一步，為自己活出一片天空。

不過也是有人很可憐的，就活在別人對它設限的框框裡，不但是自己跟著爸媽走、朋友走、老師走，更可怕的是跟著環境走。現在的人常想說現在最熱門的是什麼東西就跟著熱潮想賺一筆，但到頭來，說不定還賠上了大把金錢才學到了一個教訓。這種事情，作者也希望這一代的人能多想想而不要再賠上金錢以及財富去做無意義的事。『遵從他人總是安全的。順從他人，跟隨著別人的腳步，按照別人的意思，是再容易不過的事，因為每個人都是這樣過日子的，但這樣不僅無法活出自己，也失去成長的可能，更失去了存在的意義，你又有什麼獨特性呢？』這是作者發出的警告。對應到他在他書中提到的『大家都在做某件事，那就別去做那件事』讓我想到就在我們科上的一位老師，他常要我們從他發的講義中看懂講義裡在寫些什麼並找尋問題，而且創造新的契機，讓公司有大躍進的成就，而不是只是守成而已，不但讓學生有自己的想法，而且還能趁機學習。我想，這是我們需要學習的課題之一。

在本書的幾個議題讓我學習到很多，或者是有一棒打醒的感覺，我想這是我看這本書所學習到的收穫。像是他的第一篇『要去了解，不要跟著做』當中，他要我們了解一件事為何要有哪些步驟，原因又是什麼。不要只是因為別人做我也跟著做，說不定鬧出的問題則更多。因為通常很多事情我可能只看表面，而不是原原本本的知道原因後才做這些事。例如以前住鄉下時我在晚上剪指甲，阿媽要我不要剪，要在太陽下山以前才可以剪。問原因，也只是跟我說這樣不好。等到我現在這麼大碰到從台南上來的朋友，他才告訴我說因為這樣會讓我們在最親的人過世時見不到他的最後一面。他還告訴我的他的例子，我才知道不能在晚上剪指甲的原因。還有『走自己的路，不必理會閒言閒語』，嘿！這一點我還蠻茍同的，像我有一個朋友是個怪人，他真的不太在乎朋友對他說的話，雖然有些真的很難聽，但是他也不太在乎，他就做他覺得是對的事。但是這樣也有不好的地方，因為他會傷到別人而不自知，還會沾沾自喜，我想也不是挺好的。不過總比我的另一個朋友好。另外一個朋友很在乎每個人對他的看法，無論是老師、爸媽、兄弟姐妹、朋友……等，只要是要求他都會盡力做到。但周遭的所有人都已經為它設下了龐大的限制，讓他不但不能做自己，還讓自己陷入低潮，更嚴重的是要去尋找諮商。而這篇裡，我最喜歡的是他舉個日本作家小路實篤的小詩。「你看也好，不看也好，我就是要開花。」短短的字中，讓許多的東西都可以套用在此詩中，讓人覺得回味無窮！

這本書有讓人學習及一棒打醒的地方，也有我無法茍同的地方。在『唯一的規則，就是不要死守規則』當中，他舉了一個媽媽給孩子吸奶的故事，我才知道原來媽媽在保護孩子、照顧孩子當中，會犯了死守醫生或是瓶子上的建議。但是我也要為那些媽媽說幾句話，當媽媽有可能是第一次，他不懂得拿捏，他怎麼會知道孩子是不是肚子餓，如果一直強灌孩子吃奶，說不定會造成孩子的過度肥胖。更可怕的是會讓孩子得到病怎麼辦？所以規則雖然不是一定要死守，但是那一定是建言，多看看不一定是錯的，不是嗎？但是他這篇最後那句我很贊同『永遠不要將規則強加在別人身上，這就是規則最高的指導原則』。還有一篇『去做對的事，不用當對的人』，這篇主要會讓我無法茍同的地方是在於他給人的意念。他說「如果你確信自己是對的，何必擔心別人會怎麼想？」我看到這裡，又有例子啦！我的朋友是個很有自信的人，太過於我行我素結果最後就是大家所說的話他聽不進去，他永遠認為他是對的。可是他清楚跟他在同一組做事的結果嗎？有很多人都有他的意見，不只是他的啊！但是他總是會獨排眾意，讓自己所想的一定要成真。在這篇他或許會覺得他這麼做是對的。但是在同組的人眼中，這是一種困擾，而且會讓人產生心裡厭惡。有很多事還是要考慮全方位，雖然可以不用太在乎他人的眼光，但是說句實在話，他不是只有他自己啊…還是有其他人跟他是生命共同體啊！所以，這篇實在是不適合用在團體合作時的做法上啊！

我們這個年紀在許多方面會有很多想法，但我覺得是需要規劃，看這本書讓自己心底中可以讓自己稍為思考，為自己尋找出路。問問爸媽及他人的意見，但是不代表我們就要遵從而去做。但是常常有時候會聽不進爸媽的話。常會做出一些讓人覺得啼笑皆非的事。雖然如此，在錯誤中學習失敗的原因，我覺得會學到更多。只是我會希望爸媽看看這本的『叛逆無罪』不要認為我們不走他們給我們建議的路時認為我們是叛逆，而希望他們能從反對中成為支持，讓我們在尋找前方的路時，感覺我們有後盾可以支持我們前進。我想，這在我們從想法中變成主張，會是讓人激勵自己勇敢走下去的存在。誰說我們還是草莓的！我們還是活的很有自己的想法！很有自己勇敢前進的主張！！

(三)問題討論：

如果沒有主張的人會不會都是怕被反對才不敢有主張呢?