| 參賽主題： | 高職組-本土台灣、生命教育 |
| 作 者： | 私立樹德家商職業學校-資處科-一年10班號曾子芸 |
| 指導老師： | 陳慈冠 |
| 書 名： | 在天堂遇見的五個人 the five people you meet in heaven |
| 作 者： | 米奇˙艾爾邦(Mitch Albom) |
| 譯 者： | 栗筱雯 |
| 出版單位： | 大塊文化出版股份有限公司 |
| 出版年月： | 2004年11月 |
| 版 次： | 初版 |
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內容 |
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| （一）內容簡介： 故事主角名叫艾迪，故事的開始即結局：「艾迪在光天化日下死去。」然所有的結局亦是開始，只是在發生的當下我們不曉得。艾迪在他生命的最後一課，他什麼都看不見煩惱與疼痛都消失了。他所承受過的每一分創傷、每一份痛苦，彷彿一股呼出來的空氣，全消失的無影無蹤。上天堂後艾迪遇見的這五個人，讓艾迪了解並認識自己在人間的一生。文中曾提到（p.55）：「我們每一個人在你的生命裡都有一個存在的理由；你當下也許不知道那個理由是什麼，而這正是天堂的功用。天堂，是為了讓你認識你在人間的一生。」然而，誰都不會被丟下不管…（p.72）「所有的行為都不是隨機而無意義的，所有的人，彼此之間都有關連。你沒辦法讓一個生命單獨存在，就像你沒辦法把一陣風從風裡面分離出來。」 （二）我的心得： 所有人都有獨特的天賦與熱情，能驅使他們創造超乎想像的成就；一旦意識到這點，一切都將因而改變。所以，我們必須及早發現被我們自己是為玩樂的工作，絕對不要低估「及早領悟」的重要性，平庸之人將因此轉變為快樂鬥士。沒有哪一個故事是單獨存在的，有時候，故事與故事會在轉角相遇；有時候，一個故事會疊上另一個故事，就像河床底下的石頭層層疊起。 艾迪在天堂遇見的第一個人是個藍膚人。藍膚人讓艾迪了解所有的生命都是互相交錯的。死亡不僅是帶走了某一個人，死亡也與另一個人擦身而過。在帶走與錯過之間的小小距離裡，人的生命就此改觀。藍膚人給艾迪的第一個功課是讓他了解：「命運的交錯，他還能幸運的活在世界上是因為另外一個人的死亡。」第二個人是愛迪在戰爭時的小隊長。小隊長讓他了解戰爭後他還能活著回家是用他的腿傷換來的，要是他的腿沒受傷他可能早就送命了，然而這一切發生的原因完全是他自己造成的，因此他無法埋怨任何人。小隊長給艾迪的是第二個功課：「犧牲是人生的一部分。犧牲是應該的。犧牲沒有什麼好悔恨的，卻是值得嚮往的事情。」第三個人是露比，露比碼頭是艾迪工作的那座遊樂園的名子，名子的由來正來自露比。露比讓艾迪了解父親的為人，幫他化解對父親的仇恨，並寬恕父親。露比給艾迪的第三個功課是告訴他：「仇恨是一把彎曲的刀；我們造成了傷害，其實是傷害了自己。」第四個人是艾迪的妻子瑪格麗特。瑪格麗特告訴艾迪失去的愛仍然是愛，並不會因為生命的結束而消失，愛，是沒有終點的。艾迪的第四個功課是瑪格麗特想讓他知道：「愛，就像雨水，可以從表面開始滋潤，讓一對愛侶全身浸潤在喜悅裡。然而，有時候，人生的怒火由上往下烘烤，愛情的表面就乾涸了，這時一定得從底層補充養分，照顧根部，維持愛情的生命。」第五個人是一個叫塔拉的小女孩她是被艾迪燒死的。塔拉讓艾迪了解他每天不起眼的維修工作，是為了避免意外發生，讓很多人在遊樂園裡度過愉快的一天，也讓遊樂園充滿笑聲，生氣與歡樂。塔拉給艾迪的最後一個功課是：「讓他了解生命的意義與價值。」 人生，是一段用生命碰觸其他生命的時光；死亡，對每個人絕不是假設，更不是理論，而是無人可以逃避的事實。生命宛若幽靜的長河，在每個人的心底蜿蜒地流動著，在這世界上，沒有什麼歧途是不可以回頭的，沒有什麼錯誤是不可改正的，一個真心向善的念頭是最罕有的奇蹟，而讓這奇蹟毀滅，正是那一顆冰冷的、不肯原諒的心。「所有的行為都不是隨機而無意義的，我們所有人彼此之間都有關連，你沒辦法讓一個生命單獨存在，就像你沒辦法把一陣微風從風裡分離出來。」這整個世界充滿了故事，然而所有的故事共同串聯成一個完整的故事。 每一個人都是重要的，我們來到人間，就是為了與別人相遇。「沒有代價的安逸未必真的幸福。工作是美麗的，能吃苦耐勞，勤奮肯做，貢獻出自己的才幹，才有資格接受回報。因為在今天，勤勞才是生存的第一要素，失去了，就沒有了幸福的保障。」社會上的一個人，就像太空中的一顆星；他必須放射光芒，否則，將顯不出存在的價值。 （三）問題討論 青春是人生中精力旺盛的一段時期，可以完成許多事，但畢竟誰也無法阻止衰老的到來，而永保青春。年輕時能出力受重視，年老時因體力衰老而遭到遺棄。生命的每一步都是自己的抉擇，縱然有不少週遭的人影響著我們，但最後還是我們親手完成。在長河潺潺的水聲中，到底人的一聲在變化著什麼？ |
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