外語學習觸角伸展德國
　

    德國的技職教育以紮實務實，培育專業技術人才為社會所用而聞名國際。27年前本校創辦人張佩玉校長，堅信德國技職教育之成功足以典範傚法，其前瞻視野膽識過人的人格特質，7次慕名前往取經，百般努力下終於經由簡水源博士及麥爾校長的牽引協助，促成與愛門汀郡瓦特基賀Waldkirch職校於1985年締結姊妹校，1987年正式相互參訪，為當時全國首創與先進工業國，也是技職教育先驅德國建立姊妹校關係的學校，深獲全校師生和家長的讚美，對於提升技職教育極富貢獻，也有助益本校國際聲譽逺播。本校與瓦特基賀職校關係緊密，在這期間師生相互參訪交流學習高達19次。2013年11月9日由校長帶領陳清美、劉兆湲、謝珍元、朱玿瑢和簡月珍等教師代表，及應用外語科學生代表26人前往德國參訪。該科在全國英文單字比賽歷年蟬連冠軍，參加英語說故事比賽成績表現也非常亮麗。校長為營造外語學習的環境，增進外語學習的機會，特地自應用外語科英檢初級通過，能與外國人基本溝通互動的學生中組團產生，以加強其外語學習的實際體驗，希望透過遊學研習，拓寬學生國際視野，助益其外語能力的表達與學習。

　

紮根務實的德國教育學制

    德國為創立專業證照鼻祖，學校教育重視紮根務實，以孩子性向興趣選擇適合的學制學習。10歲前老師實施各種性向興趣試探和測驗、自我探索，由老師認定適合學生的學制分流。10-18歲為文科中學，未來進路朝向升大學；10-16歲為實科中學，是學習技能的職業學校；10-15歲為國民中學強化學徒訓練，學習技術和基本理論，如木工、電工、水泥工的基礎技術學習。瓦特基賀職校為實科中學，學生以學習技術為主，著重與業界產學合作，類似我們輪調式建教班。德國企業對於產學合作相當支持，學生在業界紮實訓練學習成效很好，在參觀國際品牌sick工廠時，負責導覽的人員為瓦特基賀職校高一學生，從認識該企業訓練起，解說流暢明確，可見德國技職教育之務實。 

　

拜會市長管風琴琴韻接待

    本校師生在德國瓦特基賀職校為期2週，第一週安排寄宿家庭照顧生活起居，規劃語言和烹飪等課程，及參觀科技產業工廠等，第二週旅遊德、奧勝地。德國教學採分組討論方式，本校參訪學生與瓦特基賀職校學生一起上課，該校學生擅於自主學習，大方表達和發言的學習態度，與台灣的教學和學習差異極大，令本校學生印象深刻，引為學習榜樣。這次參訪特別安排拜會市長，市長於致詞中指出，瓦特基賀職校與樹德家商情誼深遠，接待樹德家商，已經成為瓦特基賀市每年的傳統盛事。1989年市長曾到台灣訪問，是難忘的交流經驗。瓦特基賀市人口數較高雄市少，一樣面臨少子化和高齡化現象，照顧老少為市政府重要工作。因為少子化，德國對於投資技職教育更為用心，尤其提升就業能力。瓦特基賀職校在愛門汀郡深受重視，每年挹注很多經費協助學校經營，重視環保維修校舍、建設新建築等。未來缺乏年青人口就業，希望加強語言能力，吸引國際人士就業，增進市民福祉，目前與20個國家城市交流互動，希望與世界接軌。此外，非常重視環保理念和文化傳承，瓦特基賀市為全球傳統產業管風琴製作最大產地，足見他們在維護傳統文化及經濟生產力上相得益彰值得借鏡。市長特地現場露一手管風琴表演，並安排參觀該市標幟管風琴博物館，由最古老最簡易到最現代最先進，各式造型各種風格不一而足，現場演奏大飽耳福大開眼界。拜會過程中學生黃玉縈提問，何以德國也面臨少子化現象？市長回應先進科技公司日新月異，女性生產後難以就業，是故受高等教育40％女性在職場考量下選擇不生孩子。本校校長在致詞中表示，參訪瓦特基賀市不僅與姐妹校互動學習，進一步了解未來學習互動可行方式與加強事宜。瓦特基賀職校今年在國際技能競賽榮獲第4名殊榮，實為市長關心教育、校長用心辦學及老師投入教學有以致之的傑出表現。值得一提的是，這次參訪頗受新聞媒體關注，Elztal周報<Waldkirch報導>如下：來自台灣高雄市樹德家商的20位學生與5位老師及其校長陳茂霖目前正在瓦特基賀參訪其姐妹學校。在這兩校第19次的學生互訪行程當中，安排了市長Richard Liebinger與台灣來的客人會面晤談，市長提供了在瓦特基賀及其周邊地區的學校與教育概況，雙方會談甚久，也對地區性的經濟、城市發展、以及歷史進行了深度的交流。

 

外交小尖兵歡送會上賣力吸睛

    告別瓦特基賀職校前夕，校方特別舉辦離別歡送會，該校校長盛情接待，指示師生穿著巴伐利亞傳統盛裝與會，也特地為本校老師準備，邀請難得一見的黑森林傳統樂團共襄盛舉，團員也是穿著傳統服飾，演奏著傳統音樂，大家享用傳統美食，一切的宴請方式非常德國，至今感動情緒汩汩湧上鮮明影像歷歷在目。

在歡送會場，本校參訪學生除表演本土文化原住民舞蹈外，特別展現專題製作能力，以三項主題分別介紹MIT台灣知名品牌、台灣聞名勝地美景，和台灣夜市美食等。發表內容包括：

1.MIT台灣知名品牌－認識台灣，台灣走向世界。介紹ASUS、GIANT、HTC、台塑、旺旺、康師傅等國際品牌。

2.台灣勝地美景－Taiwan touch your heart.從台北101、野柳、九份、淡水、到墾丁等旅遊特色。

3. 台灣夜市文化－夜市魅力，獨特美食－無論臭豆腐、珍珠奶茶、棺材板、燒餅油條或是洋蔥餅、抹茶蛋糕都在美食之列。

藉由這些主題讓在場德國人更認識台灣了解台灣。參訪學生無論是從台灣的天然美景出發，或是自本土人文特色發揮，抑或由經濟產業亮點努力，由於充分作足功課，都能夠很稱職的扮演著國民外交小尖兵的角色。他們語言表達流暢，唱作俱佳落落大方可圈可點，穩穩吸住大家的眼球，贏得滿堂喝采。德國學生也不甘示弱介紹德國文化和飲食，友善的相互較勁，有益於提升彼此英文學習的能力。本校校長在歡送會上讚許，德國在技職教育的努力和成功值得我們學習，與瓦特基賀職校深遠的友誼，有助於兩國技職教育的交流，對於學生外語學習更有幫助。此行學生收穫滿囊，對於使用英語交談充滿信心。參訪學生認為，在異國只能用英文溝通，腦海中能用的單字全部都搬出來，英文自然進步，敢在眾人面前用非本國語言發言表達，是這趟德國遊學經驗最大的收穫，此外，寄宿家庭的關心照顧噓寒問暖，令人感受到世界一家親的溫情。歡送會現場校長特別邀請瓦特基賀市長和職校師生代表，參加2014年樹德家商50歲的生日，成為高雄市的座上賓。

　

旅遊學習增長見聞

     疊巒起伏的草原，赭紅金黃的樹林，山坡上的羊馬閒適自得，歐式房屋座立山丘，屋頂上炊煙裊裊晨霧漫漫，屹立小鎮的教堂城堡，潔淨清悠的溪流，湖光山色景致怡人。歐洲各國諸多名勝歷史年代悠久，如果地方政府維護完整，腹地面積大小符合聯合國教科文組織世界文化遺產條件，可以申請接受聯合國教科文組織的保護與維護。因而保留完整的中世紀建築街道，宏偉壯觀的教堂，紛紛登上世界文化遺產紀錄，接受聯合國教科文組織保護與維護。台灣勝地無法通過世界文化遺產的申請登記，正因未能達到合乎聯合國教科文組織世界文化遺產的條件。

     歐洲各國之間領土緊密相連，交通相互密切連結，高速公路由歐盟投資建設，收費所得歸歐盟管理運作。高速公路不設收費站，收費類似台灣的e-tag買點數儲值。德國人守法禮讓的生活態度，在交通安全上顯現無遺，行人使用優先權，國人習慣搭乘大眾交通工具，上車買票無人驗票，或騎自行車、走路，大面積的太陽能發電裝設等等，在在顯現出德國落實環保理念於日常生活中。德國重視環保從小孩開始推動，孩子從小教育以維護地球環境視為己任。

     本人跟團旅遊經驗豐富，掌握自得其樂的心情，瀏覽窗外風景，漫步街道欣賞櫥窗佈置，觀察人來人往百態，都可以是旅遊觀光的重點。至於上車睡覺，下車尿尿，賞景拍照，逛街血拼是中外皆然的旅遊寫真。另外，跟團觀光旅遊首重守時，跚跚來遲佔用大家時間，相對減短觀看景點的時間。尤其歐洲冬季天黑的早，趕光線明亮抵達景點，才不至於掃興。歐洲人認為能夠到國外旅遊的中國人是最有錢的人，中國人往往成為宵小覬覦的對象，很多扒手看準中國人下手。導遊經常耳提面命，背包背在前面的東西是自己的，背在後面東西是屬於別人的，旅遊要保管好財物以免掃興。導遊是旅遊過程的靈魂人物，發揮專業專長無論在車上解說景點的自然或人文特色，以及下車實地探訪的當場解說，團員若能夠耳朵打開腳步跟緊，就可以擁有一趟知性感性之旅。